{"id":6593,"date":"2020-04-21T13:32:54","date_gmt":"2020-04-21T11:32:54","guid":{"rendered":"https:\/\/jezabelbotanica.wordpress.com\/?p=6593"},"modified":"2020-06-17T11:37:59","modified_gmt":"2020-06-17T11:37:59","slug":"digitale-lehre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zeitistrelativ.de\/blog\/digitale-lehre\/","title":{"rendered":"Digitale Lehre"},"content":{"rendered":"\n

Eine Sonderbefragung des Hochschulverbandes des Stifterverbands und der Heinz-Nixdorf-Stiftung von 168 Hochschulen hat ergeben, dass knapp 90 % der Universit\u00e4ten sich gut oder “eher gut” f\u00fcr einen Online-Lehrbetrieb<\/a> ger\u00fcstet sehen. Dann muss sich meine Hochschule unter den restlichen rd. 10 % befinden. <\/p>\n\n\n\n

In diesem Semester habe ich 5 regul\u00e4re Veranstaltungen aus 3 Fakult\u00e4ten belegt. Die Wirtschaftswissenschaftliche Fakult\u00e4t, bei der ich die Vorlesung Organisation und Personal f\u00fcr Nicht-\u00d6konomen<\/em> belegt habe, l\u00e4dt Videos mit vertonten Powerpoint-Pr\u00e4sentationen hoch. Was sich als genauso langweilig herausstellte, wie es sich anh\u00f6rt. Dem Dozenten fehlt eindeutig ein menschliches Gegen\u00fcber, denn monoton ist noch gar kein Ausdruck f\u00fcr die Qualit\u00e4t der Vertonung. Zudem l\u00e4sst sich in der heutigen Zeit durchaus dar\u00fcber streiten, wie sinnvoll Vorlesungen \u00fcberhaupt noch sind. <\/p>\n\n\n\n

Die Juristische Fakult\u00e4t, bei der ich die Vorlesung Wirtschaftsrecht<\/em> besuche, findet via Zoom-Webinar statt. Der Live-Aspekt sorgt nat\u00fcrlich f\u00fcr einige interessante Gegebenheiten. So sitzt der Dozent in seinem Homeoffice, redet 1,5 Stunden und beantwortet Fragen aus dem Chat. Alle anderen Teilnehmer bleiben verborgen und stumm. Wenigstens ist hier der Vorteil, dass ich niemandem zeigen muss, wie ich in Jogginghosen in meinem Arbeitszimmer sitze. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Anders sieht es in den drei \u00fcbrigen Seminaren der Philosophischen Fakult\u00e4t aus. Zwei von dreien finden \u00fcber die Webanwendungen Cisco Webex und Rocket.Chat statt \u2013 inklusive Ton und Bild. Da ich nicht m\u00f6chte, dass jeweils 20\u201330 Personen, denen ich vorher wahrscheinlich noch nicht begegnet bin, wissen, wie mein Arbeitszimmer aussieht, werde ich wohl an einem Hintergrund arbeiten m\u00fcssen. Obwohl seit Tagen bekannt war, dass das Online-Semester am 20. April startet, wurden Einzelheiten teilweise erst einen Tag vorher mitgeteilt. <\/p>\n\n\n\n

Ach w\u00e4re es sch\u00f6n, wenn man ein einheitliches System f\u00fcr alle Fakult\u00e4ten \u2013 und auch innerhalb der einzelnen Fakult\u00e4ten gefunden h\u00e4tte. Aber digitale Lehre ist (zumindest an meiner Hochschule) definitiv noch Neuland. <\/p>\n\n\n\n

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